Kirstine Aarkrog: Ideen om autoritet

26 jan 202410 feb 2024

Betalt indhold

Pressemeddelelse:

Autoritet findes kun, hvor […] bevægelse, ændring, handling findes. Autoritet kan man kun have over det, som kan reagere, det vil sige det, som kan ændre sig i overensstemmelse med det, eller den, der repræsenterer […] autoritet. Og autoriteten tilhører, den person, der kan påvirke en forandring, og ikke den, der udsættes for denne forandring. Autoritet er i sin essens aktiv og ikke passiv.

Alexandre Kojève, The Notion of Authority (A Brief Presentation)

Ideen om autoritet er en soloudstilling af Kirstine Aarkrog med 120 nye tekstværker. Værkernes materiale er noter skrevet i perioden 2014 – 2023. Noterne er bearbejdet skulpturelt og materielt, hvilket vil sige at redigeringen er konkret og fysisk. Aarkrog klipper og limer i teksterne, når hun redigerer i dem, og de gentagne redigeringer er derfor synlige i det endelige resultat.

I Bladr har Kirstine Aarkrog skabt en totalinstallation, der gør det umuligt at danne sig et overblik over teksten – ligesom det er umuligt at danne sig et overblik over en skulptur, da den er tredimensionel og altid har mindst en side skjult.

I nogen tid har jeg forsøgt at skille sproget fra mine skulpturelle arbejder for at se, om de kunne fungere uden. Det er endnu ikke lykkedes mig. Uden sprog falder skulpturerne fra hinanden. De både konkrete og abstrakte huller og fejl i mine skulpturer er en slags rum til sproget, da sproget på en måde ophæver dem.

Jeg er på samme måde optaget af hvordan sproget i form af instrukser, antagelser, refleksioner, udregninger, mv. kan stå alene uden at skulle støtte sig op af anden materiel virkelighed end dets egen.

Kirstine Aarkrog er billedkunstner og arbejder med dybdegående feltarbejde som oftest udmunder sig i skulpturelle værker. Hun er udannet fra Det Danske Kongelige Kunstakademi i 2013.

Dette indhold er produceret i samarbejde med et udstillingssted som en del af udstillingstedets Artguide-abonnement hos kunsten.nu.
Kunsten.nus uafhængige redaktion har intet at gøre med indholdet.